2009级金融 罗羽涵
学弟学妹们有机会到了伯克利，大家一定会对伯克利有所期待，有所遐想，以下只是我的交流感想，未来还有更多的精彩由你们去探索吧！
初到加州伯克利，我听了Economic Demography 的第一堂课，按课程内容主要研究美国移民潮、美国社会变迁对于美国经济的影响，没有书，教授要求学习一本选编的论文集、每个人参加课程讨论、写一篇5页的有关课题的计量分析报告。这是伯克利给我的第一印象-----有些课直接从经济学论文入手。
我选了金融经济学和企业组织理论，学习过程与国内的学习并无太多区别，只是在美国博士生担任教授的助理另开一门讨论课，梳理教授所讲的知识，讨论一些常见的问题。在伯克利，一定大胆地问老师，哪怕再简单的问题所有人在伯克利都会尽力为你解答，而且他们一定再附上一句，“Am I helpful.”伯克利给我的第二印象----有很多人乐于回答你的问题，千万不要羞涩地放弃问问题的权利。
我有一门必修课—经济学论文写作课，课程目标是完成一篇22页的经济学论文。从对经济学论题的研究、模型的设计、模型的更改、计量方法的选择，数个难题接连而至，去思索，去探究，若不明白，带着问题去问教授，我认为这是一条捷径。在经济探索研究中，我总是在克服了一个困难后又遇见了一个困难，起初我觉得很辛苦。当我和同上这门课的朋友分享我的经历时，我才发觉，原来大家都会遇到各种各样的障碍，毕竟这是我们第一次正式地开始了经济研究。伯克利给我的第三印象---我们一同成长。
在伯克利，我觉得我还有很多事没有做，很多路没踏过。未来在你们的心中，选择自己想走的路，做自己想成为的自己。
2012年8月
